Ha investigado sobre la evolución de las interpretaciones de la teoría del valor de Adam Smith, incluyendo las motivaciones, variables contextuales e históricas que les dieron marco. Posee experiencia en evaluación de la calidad de la educación superior. Es Profesor Asociado de Historia del Pensamiento Económico de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires y dicta clases de posgrado sobre Financiamiento y Gestión de la Educación Superior.