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La UBA continúa siendo la mejor universidad argentina

Nos es grato compartir la noticia de que la Universidad de Buenos Aires fue reconocida, nuevamente, por la consultora británica Quacquarelli Symonds como la mejor universidad del país. Alcanzó el puesto 10° en el Ranking QS de universidades de América Latina y el Caribe. Además, dicho ranking la distingue como la mejor universidad del país, resaltando principalmente la reputación internacional y la colaboración transfronteriza en investigación

A nivel regional, la UBA se destaca en 2da posición en los indicadores de reputación académica y de reputación entre empleadores. Por último, para los dos indicadores de Compromiso Global (Web Impact y Redes internacionales de investigación), alcanzó el 5to y 8vo puesto.

El Ranking QS regional evalúa a 437 universidades de 23 países latinoamericanos, entre ellas 45 instituciones argentinas.

¡Nuevo Curso de Posgrado! | Gestión Avanzada de Riesgos – Virtual

Walter Wörner es Coordinador del Programa Ejecutivo de Seguros de Personas AVIRA-UCA, Consultor en Seguros de Personas, ex directivo de aseguradoras y Consultor y docente de AAPAS. En esta entrevista, te acerca todo lo que necesitás saber sobre el Curso de Posgrado en Gestión Avanzada de Riesgos – Virtual, en el cual se desempeña como Coordinador Académico.

¿A qué profesionales está dirigido el Curso de Posgrado?
A toda la cadena de valor del mercado: Aseguradores, Brokers, Organizadores, Productores Asesores, graduados ARPAS, Suscriptores, Risk Managers, Ingenieros de Riesgos, Liquidadores de Siniestros, Reaseguradores y demás profesionales del sector con experiencia comprobable en actividades relacionadas con la temática a desarrollar.
También, a graduados universitarios de universidades públicas y privadas de la Argentina y del exterior, radicados o no en el país.

¿Cuáles son los pilares fundamentales del plan de estudios?
Recorrer todas las áreas que vinculan al seguro con el Riesgo Asegurable, comprendiendo los nuevos riesgos emergentes y la aplicación de las ciencias cognitivas a la industria del Seguro, de forma tal de comprender las barreras culturales, sociales y emocionales que dificultan el desarrollo de nuestra industria.
El análisis de un caso será el hilo conductor para comprender los riesgos desde las distintas perspectivas involucradas: asegurado, suscriptor, corredor, liquidador de siniestros, reasegurador, entidad aseguradora.  

¿Cuál es el diferencial que se propone dentro del marco de la excelencia académica de la UBA?
Brindar una visión holística de la industria con foco en CREAR VALOR para los clientes y contar con docentes iberoamericanos invitados.

¿Cuál es el perfil del graduado?
Estará preparado para entender la industria desde la perspectiva de los riesgos, principal fuente de generación de necesidades de aseguramiento, con una visión holística.
Dispondrá, además, de protocolos de trabajo para facilitar la comprensión de las necesidades del cliente y la forma adecuada de “transferir” de forma efectiva y eficiente dichas necesidades al mercado asegurador y reasegurador.

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Doctorado en el exterior | Conocé la experiencia de dos graduados

Sebastián Gómez Roca y Tomás Nehuén Marturet, graduados de nuestra Maestría en Economía, han viajado recientemente al exterior para realizar sus Doctorados. En esta entrevista, nos cuentan cómo su paso por el Posgrado influyó para alcanzar este gran objetivo.

¿Cómo influyó la cursada de la Maestría en este logro?
La Maestría fue fundamental por dos motivos. En primer lugar, otorga una formación de excelente calidad en línea con lo requerido para un Doctorado. Asimismo, provee una red de contactos que colaboran fuertemente para que uno comprenda lo necesario y logre prepararse para insertarse en cualquier círculo.

¿Cómo fue el proceso de postulación al Doctorado?
Me llevó varios meses, dado que requirió la preparación de exámenes, búsqueda de programas adecuados para mi perfil y prolongados intercambios con profesores. El asesoramiento de docentes de la UBA, así como también de otras personas, fue fundamental en este proceso.

¿Cuáles son tus expectativas de crecimiento profesional?
Proyecto continuar mis estudios y profundizar mi participación en actividades de investigación.

¿Cómo influyó la cursada de la Maestría en este logro?
He sido admitido al Programa de Doctorado en Modelos para la Economía, el Territorio y las Finanzas de la Universidad de Roma La Sapienza tras finalizar la Maestría. La cursada me preparó en el manejo teórico y práctico de técnicas econométricas, que será fundamental durante la cursada del programa doctoral. Asimismo, el taller de preparación de tesis me capacitó para poder formular y planificar la propuesta de investigación que presenté para ser admitido al Doctorado.

¿Cómo fue el proceso de postulación al Doctorado?
Comencé la postulación al Doctorado tras la defensa de mi Tesis de Maestría. Seleccioné varios planes alrededor de Europa que se vincularan a mis intereses de investigación y mi perfil profesional. Cada universidad requirió distintos procesos para aplicar. Lo principal fue formular un proyecto de investigación dentro de las líneas del Doctorado y acreditar los conocimientos de idioma necesarios junto con las calificaciones obtenidas durante la Maestría. Luego, algunos programas requieren una traducción de la Tesis de Maestría y cartas de referencia por parte de profesores de la Universidad de Buenos Aires. El proceso demoró casi cinco meses y, antes de obtener una respuesta positiva, tuve varios rechazos. Pero, finalmente, obtuve un resultado positivo con una beca que me permite estudiar sin problemas.

¿Cuáles son tus expectativas de crecimiento profesional?
Mis expectativas profesionales consisten en aprovechar los tres años de estudios para intercambiar conocimientos con profesionales de otros países y capacitarme en las mejores prácticas de investigación. Para este último punto aprovecharé la posibilidad de trabajar en el marco de mi beca doctoral en el Consejo de Investigaciones de Italia.

Te presentamos a Augusto Gonçalves, alumno de la Maestría en Procesos de Integración Regional y ganador de una beca para estudiar en la Universidad Renmin de China (RUC)

Augusto Gonçalves, alumno de nuestra Maestría en Procesos de Integración Regional, ganó una beca para estudiar el Master of Laws (LL.M.) en Chinese Politics en la Universidad Renmin de China (RUC). En esta entrevista, detalla cómo está atravesando uno de los momentos más importantes de su vida académica y cómo su paso por la ENAP resultó clave para alcanzar este objetivo.

¿Cómo fue el proceso por el cual ganaste la beca para estudiar en la Universidad Renmin de China (RUC)?
La Universidad Renmin creó en 2018 la Silk Road School (SRS) con el objetivo de reclutar gente de los distintos países del mundo que integran la Iniciativa de la Franja y la Ruta (BRI) para potenciarla desde el ámbito laboral y académico. De esta manera, apliqué directamente a la Universidad para obtener una beca y, luego de un largo proceso, llegué a una instancia de coloquio con profesores y autoridades que evaluaron mis conocimientos sobre China y mis objetivos y motivaciones respecto al Máster. La exigencia del proceso de selección sólo logró aumentar mis ganas de formar parte de una de las mejores universidades de China y la mejor para el área de Derecho. La SRS se encuentra a 20 minutos de Shanghai, en la ciudad de Suzhou, conocida como la “Venecia china”, específicamente en un distrito llamado “Suzhou Industrial Park”, un área que nuclea empresas de tecnología y varias universidades y busca ser un polo de innovación y desarrollo junto a otras como Shenzhen.

¿Cuáles son tus expectativas acerca de esta experiencia?
Es mi tercera vez en China y cada vez que vengo mi amor e interés por este país aumenta exponencialmente. En ningún lugar del mundo he encontrado tanta calidez humana, hospitalidad, una cultura tan rica y un desarrollo tecnológico tan avanzado. Durante mis próximos años en China, además de cumplir con las obligaciones académicas, espero continuar profundizando mis lazos personales con el país, así como también contribuir a las relaciones sino-argentinas. A pesar de ser países tan lejanos, las relaciones bilaterales son cada vez más estrechas y es mi deseo ayudar a que eso continúe.


¿Cómo pensás que se complementará la formación que te brindará el Master of Laws (LL.M.) en Chinese Politics con lo aprendido en la Maestría en Procesos de Integración Regional?

Mi proyecto de investigación en la Universidad Renmin trata sobre las relaciones bilaterales entre China y el MERCOSUR. Afrontar dicha tarea sólo es posible gracias a los conocimientos que he incorporado en la Maestría en Procesos de Integración Regional (MPIR). El alto nivel académico de MPIR, que la posiciona como el quinto Máster en Business Law de Latinoamérica, ha hecho que hoy cuente con las herramientas necesarias para desenvolverme en el competitivo mundo académico de China. Además, cuento con el acompañamiento constante de los profesores de la ENAP, que siempre están predispuestos a ayudar a sus exalumnos. Por otra parte, China se encuentra desarrollando una activa política de inserción económica global y, en ese sentido, la MPIR me ha abierto muchas puertas, ya que son pocas las personas especializadas en fenómenos tan complejos e interdisciplinarios como los bloques de integración regional y los especialistas en esta área son cada vez más demandados.


¿Pensás utilizar los conocimientos adquiridos en China para continuar elaborando tu Trabajo Final de Maestría?

Mi Trabajo Final de Maestría (MPIR) se encuentra en las instancias finales de elaboración. El objeto de estudio versa sobre los procesos de integración en Asia del Este, específicamente entre China, Japón y Corea del Sur. Gracias a la UBA, en 2023 obtuve una beca para estudiar en la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai (SISU), lo cual me permitió potenciar mi trabajo de Tesis. Ahora, con la posibilidad de continuar investigando en la Universidad Renmin, sin duda podré terminar de concluir un proyecto de investigación que inicié hace tres años cuando ingresé a la ENAP. Además, en Remin me encuentro cursando un seminario sobre la cooperación regional en Asia-Pacífico, que se conecta con varios de los temas introducidos en la MPIR, lo cual me permitirá complementar la investigación.


¿Cómo proyectás tu crecimiento profesional a partir de este logro?

Considero que el Máster en la Universidad Renmin me permitirá continuar desarrollando mi carrera de abogado dentro del ámbito de las relaciones bilaterales entre China y Argentina. La Iniciativa de la Franja y la Ruta (BRI) es un megaproyecto que está cambiando el mundo de manera vertiginosa y lo continuará haciendo durante los próximos años. Tanto Argentina como el Mercosur tienen un gran desafío por delante, esto es, fijar una política de relacionamiento externo de largo plazo para con China, de modo tal que la relación bilateral sea de beneficio mutuo. Espero utilizar los recursos obtenidos gracias a la MPIR (UBA) y al LL.M. (RUC) para poder contribuir con dicha tarea. 

Creo que es importante destacar que haber ingresado a la ENAP -especialmente a la Maestría en Procesos de Integración Regional (MPIR)- potenció enormemente mi carrera profesional. En el segundo año de cursada, la ENAP me permitió obtener una beca para estudiar en China, lo cual a su vez me llevó a obtener una segunda beca para el Máster en la Universidad Renmin. La Maestría en Procesos de Integración Regional (MPIR) tiene la particularidad de abordar un tema muy específico pero que, al ser tan complejo y multidisciplinario, permite conectarlo prácticamente con cualquier área laboral y académica. Por eso creo que es una excelente oportunidad para profesionales de las distintas disciplinas que buscan agregar valor a su perfil laboral y para aquellos que recién comienzan su camino. Durante el coloquio de admisión a la Universidad Renmin, los examinadores se vieron muy interesados en la MPIR y me transmitieron su respeto por la UBA. De manera que invito a quienes estén interesados en continuar sus estudios de posgrado a considerar la MPIR porque su versatilidad enriquece cualquier perfil profesional.

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Día del Economista: lo festejamos con la palabra de una alumna y una graduada

El 21 de septiembre se celebra en nuestro país el Día del Economista en honor a que, en 1794, Manuel Belgrano -considerado el primer economista argentino- fue nombrado primer Secretario del Real Consulado de Buenos Aires. Para celebrarlo, compartimos las experiencias de dos licenciadas en Economía que decidieron continuar sus estudios en la ENAP.

¿Qué te impulsó a ser economista y qué es lo que más te gusta de tu profesión?
Elegí estudiar economía porque siempre me ha interesado comprender y explicar problemas sociales, como la pobreza, el desempleo y la inestabilidad económica y sus posibles soluciones. Además, me atrajo la conexión de la economía con diversas disciplinas, desde el análisis matemático hasta el histórico y sociológico. Lo que más me gusta de la profesión es la variedad de perspectivas y dimensiones desde la cual podemos estudiar un mismo fenómeno.


¿Cómo está complementando la Maestría la formación obtenida en la carrera de grado?

La Maestría me está proporcionando una amplia variedad de herramientas, tanto teóricas como prácticas, que permiten profundizar, ampliar y actualizar los contenidos abordados en mi formación de grado en la Universidad Nacional de Rosario, además de permitirme conocer nuevos enfoques y temas.


¿Cuáles son tus principales áreas de interés profesional? ¿Descubriste otras gracias a la Maestría?

Mis áreas de interés se centran en la investigación sobre problemáticas relacionadas con la producción y el desarrollo. Gracias a la Maestría estoy descubriendo nuevos enfoques y herramientas que me ayudan a abordarlos mejor.

¿Cómo son tus perspectivas de crecimiento profesional?
Considero que los campos donde el economista puede desempeñarse son muy amplios. Además, esta Maestría nos prepara para tratar problemas complejos, con herramientas actualizadas para el análisis económico, lo que amplía, aún más, la variedad de áreas de actuación de nuestra profesión. Personalmente, deseo seguir adquiriendo conocimientos y desarrollando habilidades para contribuir al bienestar social desde mi rol de economista.

¿Qué te impulsó a ser economista y qué es lo que más te gusta de tu profesión?
Lo que me impulsó a ser economista fueron las materias del colegio sobre economía política y macroeconomía. Claramente, me interesaba el vínculo entre la historia y la economía. Lo que más me gusta de mi profesión es la posibilidad de investigar los temas que creo relevantes en el campo de la economía aplicada. Y que eso redunde en la recomendación de acciones para políticas públicas en el ámbito local. Además, la docencia complementa mi actividad de investigación y me permite continuar perfeccionándome en las temáticas que abordo.

¿Cómo complementó la Maestría la formación obtenida en la carrera de grado?

La formación de la maestría complementó sin dudas mi formación de grado, en especial, en los campos de la macroeconomía y la econometría. También, me permitió realizar cursos en temáticas específicas que se vinculan con mi carrera académica.

¿Cómo son tus perspectivas de crecimiento profesional?

Mi perspectiva profesional es continuar desarrollándome en el ámbito académico, con la formación doctoral y la carrera docente, campos para los cuales culminar la Maestría fue fundamental.

¿Cuál fue el tema de tu Trabajo Final de Maestría?
Estudié el uso de software en empresas industriales del Partido de General Pueyrredón y su relación con la competitividad. La temática se relaciona con el estudio de empresas a nivel subnacional, tarea que desempeño hace varios años en la Universidad Nacional de Mar del Plata como investigadora y en donde obtuve mi título de grado. Por este motivo, culminar dicho proceso me ayudó laboralmente.

¿Cómo fue el proceso de elaboración?
Comenzó junto con la cursada de la Maestría, especialmente la revisión de la literatura y la identificación de las variables relevantes para el análisis. Las materias del plan de estudios fueron muy importantes, ya que me permitieron afianzar la metodología y elaborar con éxito el Trabajo Final.

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